10 regles d'or per fer els deures.

Interesant article del suplement criatures del diari Ara, a càrrec de Paloma Arenòs, publicat el 8 d'octubre del 2011.

Motivar els nens dia a dia en l'adquisició de coneixements és una tasca imprescindible perquè els deures no esdevinguin una feina avorrida.

Podeu seguir 10 pautes:

  

Materials

L’estudiant ha de tenir a mà tot el material de feina per no perdre el temps aixecant-se, així com una taula endreçada. És bo estar en un espai tranquil.

Lectura

Mentre el teu fill fa deures ho pots aprofitar per llegir o també pots fer alguna altra activitat tranquil·la (cosir, cuinar, plegar roba...) a prop. Així el podràs atendre quan ho necessiti.

Ajuda

Quan el fill demani ajuda, orienta’l, però no li ofereixis la resposta.

Interès

Demostra interès a col·laborar en els seus deures i dóna importància a les tasques que fa.

Contacte

Fes el seguiment dels estudis dels teus fills amb tutories o reunions amb els mestres.

Organització

Estableix amb el teu fill quines són les tasques difícils i les fàcils en funció de les seves preferències. Orienta’l perquè faci primer les més difícils.

Descansos

Quan notis que el teu fill està cansat, proposa-li un descans de 10 minuts. Així tornarà amb més concentració als deures.

Premis

Si hi ha hagut algun esforç especial, pots premiar el teu fill amb algun regal no material. El millor són moments per compartir en família com una sessió de cine, un passeig per un lloc especial, una visita a un museu o una excursió al zoo. Si no compleix, no hi pot haver premi.

Ànim

Busca sempre el cantó positiu i evita les crítiques. Si el nen se sent frustrat i incapaç les dificultats augmentaran i perdrà l’interès per superar-se.

Correcció

Revisa els deures i assegura’t que fa tota la feina, no que sigui correcta. És una manera de demostrar que estàs interessat a saber com van les coses.

Llegim les pedres.

Els alumnes de 2n d'ESO hem fet avui una sortida de geologia a Santa Coloma de Gramenet amb el nom "llegim les pedres" en la qual hem pogut observar, en viu i en directe, diversos talls geològics, recollir mostres, fer experiments per identificar minerals i roques i, com podeu veure, gaudir d'unes vistes espectaculars de Barcelona i de la Serra de Marina. Ha estat un dia calorós però ben aprofitat.

Sabíeu que hi han pedres que suren?

Els minerals i les roques estan presents en el nostre dia a dia: en les joies, en la construcció però... 

El feldespat, mineral famós per formar part del granit, quan és alterat per l'aigua es transforma en caolí, el qual es fa servir per fer porcellana i fins i tot com a base per les aspirines!!

Voleu saber més? Pregunteu als alumnes de 2n d'ESO, a veure que han après!!

Us deixo l'àlbum de fotografies : Llegim les pedres

Ciència per a casa.

Els alumnes de les assignatures optatives de ciències de 1r i 2n d'ESO de L'Escola del Carme de Sabadell, aniràn penjant periòdicament propostes d'experiments sota el nom "ciència per a casa". 

Tots seran experiments amb materials senzills que, qualsevol persona de qualsevol edat, pot realitzar a casa seva si vol, això si, sempre amb la supervisió d'un adult (per si de cas).

Us deixem amb el primer episodi " broqueta de globus ". Bon profit !!! 

Vídeo de la Broqueta de Globus.

2n episodi de la sèrie "Fem ciència a casa" protagonitzat pels alumnes de 1r ESO. Aquesta vegada ens ensenyen com fer un aerolliscador. Pels més petits de la casa, no dubteu de provar-ho!!!

Vídeo de l'Aerolliscador. 

Una Escola, una LLengua, un País.

 Avui dia 12 de setembre Somescola.cat ha convocat concentracions a les 19 h davant els ajuntaments de totes les viles i ciutats de Catalunya, amb l’objectiu de refermar el suport a l’escola catalana i al model de cohesió social que aquesta representa. Des de Somescola.cat facilitem una versió abreujada del manifest que a dia d'avui ja suma més de 26.000 adhesions. Esperem que pugui llegir-se simultàniament a centenaris de punts del nostre país.

Us deixem el link del manifest: 

 

http://www.somescola.cat/ca/noticia/manifest-per-ser-llegit-a-les-concentracions-del-12-de-setembre-5139.html

Article sobre les PDI ( Pissarres Digitals Interactives )

Iniciem un nou apartat amb articles relacionats sobre l'Educació. Ara que està de moda, començarem amb un article que va sortir en el dia Ara, el diumenge 12 de juny. Per tots els mestres que es pregunten què és  una pissarra digital ? que podem fer amb una pissarra digital? quines aplicacions té  una pissarra digital ?  .... 

Article Pissarres digitals

IV Pujada a Montserrat

El passat dia 14 i 15 per l´Escola del Carme va ser una vegada més, un d'aquells dies dels que s´han de sentir orgullosos, orgullosos pels valors humans que tenim a l´escola, per les famílies, professors i alumnes capaços de repetir amb un altre èxit la IV pujada a Montserrat.

Des del cap de la marxa tinc moltes sensacions positives després de 24 hores, sensacions bones de la gent que ens ha transmès, doncs la resposta de les inscripcions de 336 marxaries és la més alta, fins el moment.

Una de les anècdotes de la marxa va ser patir una força major, la pluja, perdó, “LA PLUJA”, des de Sabadell fins a Matadepera; hi ha una dita catalana que diu “pel maig cada dia un raig” crec que tota la pluja del maig va caure aquella nit.

Però s´ha de dir que els nostres 336 valents van aguantar com uns autèntics craks!!! sobretot la canalla, que segur que tothom recordarà la IV pujada a Montserrat com la pujada del diluvi!!!

Després de deixar a Matadepera els 183 marxaries xops (canalla i acompanyats), 50 marxaires van abandonar de cop, estaven totalment justificats, però els 104 valents que van seguir van experimentar una nit fantàstica, també amb una mica de pluja, però amb un ritme alt i segur; al cel començàvem a veure algunes estrelles.

Vàrem arribar a Montserrat a les 8.40 del mati, mitja hora abans del previst, i amb un bon sol que ens va donar la benvinguda després de portar el ciri de l´Escola, (que no es va mullar en cap moment) el vam oferir a la Moreneta, pensant amb les famílies, professors i alumnes de l'Escola del Carme.

Dit això, ara toca des de l'organització fer un balanç intern perquè la V pujada a Montserrat sigui un altre èxit de participació!!! però, permeteu-me que tingui un especial record els meus companys d´organització:

Moltes gràcies la gent de Montcada amb els seus vehicles i capacitat d'aguantar tota la nit per fer un perfecte seguiment de la marxa ,i també al Josep Maria i al Lluís controlant tot això, la Núria i la Dolors i la Silvia, l´Albert i el Ramon per tots els detalls, a les estàtues, Paco, Jordi, Roger, Anna, Esther, Carles, Jose Manuel , pel seu recolçament incondicional durant tot el trajecte, el nostre metge Dtor San Jose un crak!!!

Però hi han dues persones que estan ”a un altre nivell”, són el cor de l´organització: el Marc Longaron i el Jordi Vilà, per la seva visió, i coneixement del terreny, i per improvisar davant de les circumstàncies i encertar-la, i molts més.

I com no, el meu “cua”, el crak dels craks, o millor dir el megacrak Joan Mestres, moltes gràcies a tots, segur que algú em deixo però a tots moltes gràcies!!!

I gràcies a tots per donar-me l´oportunitat i la responsabilitat de guiar a aquesta gran família fins a Montserrat!!!!

Atentament,

Jordi Montesinos Clusa. 

La IV pujada a Montserrat comença a escalfar motors a principis d'any. Ufff que aviat ? Es preguntarà la gent, però una excursió com aquesta porta feina, molta feina i temps, molt de temps; cartes als mossos, a les policies locals, protecció civil, inscripcions, assegurances, claus de cadenes, punts de control, avituallaments ( aigües, fruites, xocolata, begudes energètiques ), entrepà de botifarra, ciri, samarretes, l'equip mèdic, reconeixement del recorregut, els sponsors, ... en definitiva moltes coses a tenir en compte.
Per l'organització, però, un gran repte i un sol objectiu: millorar i superar l'èxit de les edicions anteriors.
Després de tants dies de feina, arriba el moment més esperat, el dia de la pujada. Durant tota la setmana, un temps extraordinari, però l'home del temps ens comença a avisar, vull pensar en que no l'encertarà, a vegades s'equivoquen, jejeje
Arriba el dia, 14 de maig de 2011. Com cada dissabte, a ¾ de 9 del matí sona el despertador. Surto al balcó de casa i un cel ben blau i un sol ben brillant il·lumina el meu rostre. El dia comença bé.
A l'hora de dinar, veig les noticies i l'home del temps continua encaparrat amb aiguats i tormentes. Aparto les cortines del menjador, miro per la finestra i continuo veient el cel blau. No entenc res.
10 minuts per les 5 de la tarda, surto de casa i en l'horitzó apareixen, per art de màgia, uns núvols força amenaçadors. Un cop a l'escola saludo a tothom i mes concretament al nostre cap, en Jordi Montesinos. Aquesta nit serà la meva parella de ball.
Durant el ritual ( entrega de dorsals, la benedicció del mossèn Joan, els parlaments ) fan acte de presència les primeres gotes d'aigua.
Poc més de les 7 de la tarda, més de 300 aventurers emprenen el viatge cap a Montserrat. Des de la cua, me'n dono compte que tres centes persones són moltes persones. Fa patxoca veure tanta gent junta en un acte de germanor. Però, de cop i volta, el cel es torna negre, l'home del temps tenia raó i sense temps de reacció comença el diluvi. Els que porten paraigües l'obren, d'altres busquen per la motxilla una capelina i sinó qualsevol bossa de plàstic és bona. En un principi no li donés la mínima importància però al cap d'una bona estona començo a desanimar-me, les coses no surten com voldries, Fa ràbia i et sents impotent per no poder fer res, penso amb els dies de feina, tanta preparació i perquè?
Et dónes compte que la gent no gaudeix, la gent pateix, pateix pels que tenen al costat, pateix pels més menuts. La gent està seria, la gent remuga “quina mala sort”, la gent es queixa. El grup s'estira, s'estira molt i no tinc contacte amb el cap, gràcies a la gent que fa d'estàtua tinc referència de com va el grup. Abans d'arribar a Matadepera, penso que avui no és un acte de fer esport, no és un acte de celebració, no és un acte d'agraïment, avui podríem dir que quasi bé és un acte de penitència. De sobte, però la cua es troba envoltada de canalla i d'alumnes més grandets i em fan veure que ells s'ho passen bé, pels més menuts és una bona aventura, amunt i avall, trepitjant fang; els més grans ni cas de l'aigua que cau, ells xerrant de les seves coses, per ells continua siguen un acte de germanor.
Per sort, arribem a Matadepera, i no plou!!! Molta gent xopa de dalt a baix i de baix a dalt decideix no continuar, d'altres més preparats es canvien de roba. Mentre sopem, Al·leluia!!! quatre estrelletes es deixen entreveure al cel. Arriba l'hora de la veritat i prop d'un centenar de valents, ben decidits, desafiant el mal temps que pugui venir, surten cap a Montserrat, la Moreneta en espera.
Amb un grup tant petit, la comunicació amb el cap és perfecte, quasi bé no fa falta ni parlar pels “walkis”, mirant enrera o aixecant el cap ens veiem. De temps anem molt bé i durant la travessia la cara de la gent va canviant, ja no veig les cares de patiment, ja no veig les cares de preocupació, tot el contrari la gent comença a gaudir i comencen a sortir alguns somriures. Per sort, cap incident important, només dos abandonaments per petites lesions musculars.
Mica en mica es va fent de dia, abans d'arribar a Monistrol, des de la cua se sent: Ooohhh!!!! estem davant de Montserrat, una de les vistes més espectaculars de la muntanya. Un gran silenci, només trencat pels “clics” dels mòbils fent fotos. Aquesta estampeta val tot el que hem passat i és quan penso “el valor de tenir valors”. Ja només ens queda la part final, com sempre la pujada final a Montserrat demana un últim esforç, demana un acte de superació. El més important, no pujar sol i és en aquest moment, quan fa acte de presència ( més que mai ) l'acte de germanor. No som els únics que pugem, hi ha altres persones que no coneixem, que no són de l'escola, que són d'una altre ciutat i que es troben com tu.
Les paraules de suport i d'ànims dels que van al teu costat et donen forces d'on ja no n'hi ha. Algú t'agafa la motxilla quan ja no pots més, gent que et deixa els bastons per pujar amb més facilitat, apareixen ampolletes d'aigua per refrescar-se, descanses al costat dels que ho necessiten, els agafes la mà i els ajudes a pujar i entre tots busquem agafar un ritme que ens porti fins al cim. Quan fas l'última passa, quan puges l'últim esglaó, de les maleïdes escales, una gran sensació de plaer, d'alegria i de satisfacció envaeix el teu cos. Com que ets l'últim d'arribar, veus que tothom està igual, la gent s'acosta i et felicita. La gent a la que has ajudat s'apropen i et donen la mà, t'abracen i et donen les gràcies, per allò que sabem fer “ajudar a la gent” i et fan posar la pell de gallina.
Pels més joves de l'escola, ser l'últim és un símptoma de feblesa, els costa entendre que ens aquests casos, el més important no és ser el primer, sinó arribar a dalt i ajudar a que tots els que fa 12 hores han començat l'aventura al teu costat, arribin fins dalt. Només queda donar les gràcies a tothom per una actitud exemplar, gràcies a tots els que fan possible una experiència com aquesta i deixeu-me acabar dient ben fort “ VISCA L'ESCOLA DEL CARME” i “ VISCA LA CATALANA TERRA ”.
Fins la propera.
La cua - Joan Mestres i Montsech

Totes les fotografies de la IV Pujada a Montserrat

 

 

Educar a l'era digital. Aprendre a conviure amb internet i les xarxes socials.

Benvolgudes famílies,

Vivim immersos a l'era digital, els nostres fills i les nostres filles han nascut envoltats de noves tecnologies. En moltes ocasions deleguem l'entreteniment dels nostres fills en una pantalla sense estar atents als continguts que visualitzen.

Les xarxes socials impliquen noves formes de relació i de presència global al món.
Els nostres fills creixen en un món digital i això ens ha de qüestionar com els hem d'educar en l'ús d'aquestes eines.

Per parlar i debatre aquests temes us convoquem a la taula rodona on comptarem amb:

    •    Sr. Jordi Aguilera
Periodista de TV3, codirector d'“Espai Internet”, que s'emet setmanalment al 'Telenotícies cap de setmana' de cada diumenge al migdia. Coautor del blog “Espai Internet” que vol servir de corretja de transmissió entre els autors del programa i el públic al qual s'adreça: els internautes. El blog de l'Espai Internet ha estat guardonat amb el Premi de Periodisme TECNALIA en la categoria d'Internet.

    •    Sr. Marc Cortés
MBA per ESADE i Llicenciat en Dret per la UAB. Soci Director de la Consultoria Roca Salvatella. Compagina l'activitat professional amb la docència com a professor del departament de Direcció de Màrqueting d'ESADE, impartint com a professor titular l'assignatura de 'e-marketing practices i Social Media'. Ha treballat a Accenture i e-laCaixa. Fundador i co-organitzador de Cava & Twitts, esdeveniment mensual dedicat a la Web 2.0 i Social Media a Barcelona, autor dels llibres 'Inicia't en el Màrqueting 2.0', i co-autor, de 'Del 1.0 al 2.0: claus per entendre el nou màrqueting'.

    •    Sr. Josep Segarra
Psicòleg Clínic i de l’Educació. Màster en Orientació Educativa i Professional. Màster en Neurociències. Actualment, promogut per l'AMPA, desenvolupa tasques de suport i assessorament en l’equip d’atenció a la diversitat de l’Escola.

    •    Modera la taula rodona: Sra. Virginia Luzón
Periodista i professora de periodisme de la UAB.

Durant la taula rodona donarem resposta a les preguntes que ens feu arribar a través del correu electrònic de l'AMPA: ampa.elcarme.sbd@gmail.com . Indiqueu a l'assumpte del missatge: Taula rodona. Només atendrem els missatges correctament identificats: Nom i cognoms i etapa educativa del vostre fill o filla rebuts abans del 6 de maig.

La taula rodona tindrà lloc el proper 11 de maig a les 20.00 h a la sala d’actes de l’Escola.
Us hi esperem.

IV Pujada a Montserrat

Al nostre país pujar a Montserrat és molt més que un acte d'esport. Per a cadascú dels que hi pugem simbolitza quelcom molt especial: un acte patriòtic, un acte de germanor, un acte religiós, un acte d'agraïment, un acte de cel.lebració,…

Pujar a Montserrat en grup és ser generós; és donar molt sense esperar res a canvi. Pujar-hi demana esforç físic. Pujar-hi demana temps. Pujar-hi demana fer costat als qui més costa arribar sense que ens ho hagin de demanar. En canvi els qui pujem només esperem besar la Moraneta dalt del cambril i posar un ciri per als qui més estimem.

Avui en dia no és senzill ensenyar valors. Cal destinar-hi esforç i no rendir-nos davant l'entorn. Un dels valors que més costa transmetre és el de la generositat, sobretot, en un món, on cada vegada és més individualista i en el qual es premia més el tenir que no pas el ser.

Una bona manera de transmetre les valors, no només es parlant-los sino que, calen exemples que les serveixin de referencia.

La pujada es planteja com un acte de germanor, entre mares, pares, professors, alumnes, familiars i tots aquells qui vulguin fer camí des de l'Escola del Carme de Sabadell fins a Montserrat. Que ningú no esperi cap premi per arribar primer, com tampoc cap sermó per al darrer que arribi. Guanyarem si arribem tots junts i cap dels qui ha pres la sortida hagi hagut de retirar-se, guanyarem si en arribar tots som més amics amb els qui han caminat al nostre costat, i sobretot guanyarem si també nosaltres hem après una mica més la lliçó, que mai no s'acaba d'aprendre del tot.

 Fotos

Animeu-vos !!! El dia 14 de Maig a les 19:00 hores es fa la sortida des de l'Escola.

Els dies d'inscripció són 13, 27 i 29 d'Abril.

butlleta Inscripció 


 

Geocaching a La Mola

Diumenge 10 d'Abril, amb un temps ben estiuenc, ens hem retrobat gairebé 70 nenes, nens, mares i pares amb l'objectiu de sortir de passeig des del coll d'Estenalles fins al monestir de la Mola. A més, la intenció era trobar un geocaché i posar-ne. Què és això del geocaché o geoamagatall?

El geoamagatall és part d'un joc mundial per a usuaris de GPS que amaguen un “tresor” (un recipient i el seu contingut) i després publiquen les coordenades exactes perquè altres usuaris de GPS puguin anar “a la recerca del tresor”. Les úniques regles són: Si es treu alguna cosa del recipient, s'ha de deixar una altra a canvi i escriure unes paraules sobre la visita en el quadern de registre. Actualment hi ha 1,341,722 cachés repartits per tot el món.

Avui hem intentat trobar un geocaché després de dinar a a la Mola però no hem tingut èxit, tot i trobar el lloc aproximat el “letteringbox de la Mola” se'ns ha resistit. En una propera ocasió serà.

Mentre el Jordi i el Marc intentàven trobar el tresor la resta ens cruspien en un tres i no res la mona de Pasqua que com ja és tradicional haviem pujat fins al monestir.

Tot i la forta calor del dia, l'alçada, i un ventet suau i fresc feien agradable la tornada que poc a poc arribava fins al coll d'Eres, punt a on, després d'un fulgurant berenar, hem amagat el primer geocaché de l'Escola del Carme amb les joguines que tots els nens han portat d'excursió.

Al llibre de registre tots els nens i nenes han signat, després han escollit un bon lloc per amagar-lo. Ara cal esperar fins l'any vinent per veure qui l'ha trobat i els objectes d'intercanvi que han deixat. Si voleu visitar el caché (o descobrir-lo) us adjuntem un document des d'on podeu descarregar tota la informació. Bona aventura!

 

Àlbum de fotos

Informació del Geocaché de L'Escola del Carme Sabadell 

Nova trobada de curs FEAC.

De què parlarem aquesta vegada?

A educació infantil el tema és:”Molt llestos, poc autònoms'.

1.- Els primers anys de vida són crucials pel procés de desenvolupament de les capacitats i l'aprenentatge, però com el dia és limitat, cal prioritzar aquells que són bàsics i necessaris perquè la criatura se senti bé amb ella mateixa i amb els altres. Hi pensem a l'hora de proposar activitats?

2.- Les criatures neixen amb capacitats per aprendre, però ho han d'aprendre tot. El joc és l'activitat privilegiada d'aprenentatge, la peculiar manera d'aprendre de la infància. Tenen les nostres criatures prou temps per jugar al seu aire?

3.- És important dedicar el temps que calgui perquè les criatures puguin aprendre allò que els hi és essencial per viure de forma adaptada i feliç. Què és més important per una criatura de quatre anys, eixugar-se el culet sola o saber dir “Howareyou”?

 A primària parlarem d'educació emocional

1.- Les persones naixem amb unes característiques pròpies que amb l'educació poden esdevenir defectes o qualitats.Creieu que és adequat dir “jo sóc així”, o ho seria més dir “ jo ho faig així'?

2.-Les característiques no es poden canviar, però les maneres de fer sí. Sabem ajudar els nostres petits a no identificar-se amb cap etiqueta?

3.- Els sentiments i les emocions ens acompanyen tota la vida i són els que són. Podem fer alguna cosa per a modificar-los?

4.- Aprendre a controlar la reacció de l'emoció és el camí per poder modificar-la. Incorporem l'educació emocional en la nostra tasca d'educadors?

PENSEM-HI TOTS PLEGATS el 6 d'abril a les 20:30.

Tríptic FEAC

Pujada a la Mola i aventura infantil amb descoberta de tresors de geocaching

L'activitat consisteix en gaudir d'un dia a la natura tot realitzant una activitat.

L'AMPA us proposa una una activitat a l'aire lliure on s'utilitza primordialment un GPS per la troballa de tresors, anomenats Geocaches. Solen ser carmanyoles o contenidors que dins tenen diferents objectes per intercanviar i un bloc de notes per anotar les persones que l'han descobert i explicar amb les dificultats amb les que t'ha trobat.

L'Escola del Carme Sabadell també és vol apuntar a la nova moda del geocaching i per això amagarà el seu propi tresor.

La sortida serà el dia 10 d'abril del 2011 a les 9.00 del matí, trobareu tota la informació necessaria en l'enllaç.

Animeu-vos i fins aviat.

Pdf Informació

Guanyadors del Concurs de Pastissos 2011 (4t de primària).

1r PREMI

Família: Arauz Blanco, Esteve

2n PREMI

Família: Serrat Pineda, Mireia i Alba

3r PREMI

Família: Turet González, Aleix

Tots els pastissos de concurs

Disciplina o permissivitat

Són molts els pares i mares preocupats que es pregunten si ho estan fent bé, si són massa "durs" amb els fills, si els deixen passar massa coses, si els han de castigar o no.

Certament és una qüestió molt important i es tracta de valorar com estem ajudant als nostres fills a ser persones, o el que és el mateix, de plantejar-se quina influència tindrà en les futures persones adultes l'educació rebuda en el sí de la família.

Així doncs, tots junts tenim l'oportunitat de reflexionar sobre com educar els nostres fills.

Ens hi ajudarà en Josep Segarra Ribera, psicòleg Clínic i de l'Educació. Màster en orientació educativa i professional i Màster en Neurociències; actualment, promogut per l'AMPA, desenvolupa tasques de suport i assessorament en l'equip d'atenció a la diversitat de l'escola.

La conferència tindrà lloc el proper 17 de Març a les 20.30 hores a la sal d'actes de l'Escola.

Després de la conferència hi haurà un petit piscolabis per comentar la jugada.

Us hi esperem!!

Carnestoltes 2011

En nom del Carnestoltes

rei dels poca-soltes,

us volem demanar

que entre tots el fem entrar.

Provem, doncs, de cridar-lo

fent molt de xivarri i soroll.

A la una... a les dues...

i a les tres!!!

CARNESTOOOLTEEEES!!!!!

Bon dia, Amics meus!

Ja sóc aquí

i el meu pregó de festa

us vull llegir.

Avui encara sou humans

però potser divendres

haureu esdevingut marcians...

o bé astres, llunes, robots

naus espacials ....

tant se val !

La qüestió és

passar una tarda genial.

I recordeu un detall important:

si aneu a la sardaneta

cada dia,

us aniré informant

de com us haureu de guarnir

si us voleu divertir

i sorprendre la gent

amb una imatge poc corrent.

Au, doncs, feu-me cas i rieu, canteu, balleu i passeu-vos-ho molt bé.

Amb goig declaro encetada la setmana de Carnestoltes!

Fotos carnestoltes 2011 - Univers

Trobada Vedruna 5è de Primària a Vic.

El passat divendres 18 de febrer, els alumnes de 5è de primària vam anar a Vic per participar a la trobada Vedruna d'aquest curs amb l'escola Vedruna de Girona.

Abans de la trobada ens havíem cartejat, per això, aquell dia teniem moltes ganes de conèixer-nos.

Ens vàrem veure al pati de l'Escorial (Escola Vedruna de Vic). Vam esmorzar plegats i vam passar el dia junts, visitant el Manso i llocs especials per Sta. Joaquima.

Quan va ser hora d'acomiadar-nos ens vam intercanviar uns obsequis. Nosaltres els vem fer una capseta amb un braçalet a dins i ells ens van donar un punt de llibre. Tot plegat una trobada molt emocionant.

Campanya pa amb xocolata

Com cada curs, aquest divendres dia 25 de febrer comença la campanya "un euro una vida". Per cada euro aportant es donarà un troç de pa amb xocolata.

Aquest any tots els diners que es recullin aniran a parar al projecte educatiu KINGUNDI ( R.D. del Congo ).

L'objectiu del projecte:

- Sosteniment econòmic de l'escola-internat.

- Millora en l'equipament escolar, esportiu i pedagògic per la formació integral d'un col·lectiu de noies i joves d'un àmbit rural i de condicions socio-econòmiques molt pobres.

La M. Carme Molist, una de les organitzadores del projecte, fa poc ha vingut del Congo, i ens anima a participar.

Amb un sol euro pots ajudar a una persona com tu.

Imatges de Kingungi. 

Somescola.cat

Arran de les sentències del Tribunal Suprem espanyol que qüestionen el paper del català com a llengua vehicular de l'ensenyament a Catalunya, l'Escola del Carme s'ha unit a la plataforma somescola.cat. Gràcies aquesta plataforma, un conjunt d'entitats cíviques, culturals i sobretot, de tot l'àmbit educatiu hem redactat un manifest, en el que volem mostrar el nostre malestar, i donar i refermar el nostre suport cap a l'escola catalana i al model de cohesió social que aquesta representa.

Manifest per una escola catalana.

3a trobada FEAC - Família i Escola Acció Compartida

Avui 23 de febrer a les 20.30 hores a l'Escola farem la 3a trobada FEAC.

A nivell d'Educació Infantil, es tractarà el tema de les mentides i de si creiem que els nostres fills ens prenen el pèl.

Sovint les criatures petites ens diuen coses que no són certes. Són pròpiament mentides o més aviat expressió del que voldrien que hagués estat o hagués passat?

Perquè una cosa sigui mentida cal una intencionalitat d'enganyar que requereix una intel·ligència que,en aquestes edats, encara no han desenvolupat. Sabeu veure la ingenuïtat de les no- veritats que diuen els vostres fills?

Es pot parlar de mentides quan la persona ha adquirit la consciència moral del que està bé o malament. Ens adonem que les criatures viuen en un món màgic on tot és possible?

La consciència moral es va desenvolupant durant els primers sis o set anys de vida. Com hem de tractar les no veritats. Com hem de tractar les no- veritats per influir positivament en el seu desenvolupament?

A primària parlarem de la gelosia. Les persones necessitem l'estima i valoració dels altres,i és aquesta necessitat la que fa sorgir sentiments de gelosia en qualsevol situació i relació. Tenim consciència de les nostres gelosies?

Les gelosies entre germans,en general ,són reconegudes i més o menys acceptades com a “normals.”

Com podem detectar les gelosies que es generen fora de casa?

Les relacions humanes a l'escola són molt importants i fan patir molts alumnes que necessiten sentir-se apreciats pels mestres i companys. Ens adonem que molts dels mals comportaments dels alumnes són provocats per la gelosia?

L'afecte és font de benestar i motor del desenvolupament i aprenentatge. Tenim cura de transmetre afecte de forma explicita a cadascun dels nostres fills i alumnes?

NO CREIEU QUE VAL LA PENA QUE TOTS HI DIGUEM LA NOSTRA?

1r ESO visita el CRARC

El passat dimarts 15 de febrer els alumnes de 1r d'ESO vam anar al Centre de Recuperació d'Amfibis i Rèptils de Catalunya (CRARC) a Masquefa.

Allà ens van explicar d'on provenen els rèptils i els amfibis i quines són les espècies autòctones de Catalunya, quines espècies estan en perill d'extinció, i quines són invasores.

Vam veure moltes tortugues; les mediterrànies, les de florida, terrestres, aquàtiques, de closca tova, gegants i, fins i tot, tortugues mossegadores!!!

Hi havia cocodrils, sauris, serps tropicals, amfibis, llangardaixos, ... i molts animals més!!

Ens van deixar tocar una salamandra americana que tenia una pell molt fina i humida, i una serp, que també tenia la pell fina però més seca!!!

Tot i els imprevistos del viatge, ens ho vam passar molt bé i vam aprendre moltes coses sobre els amfibis i rèptils.

Nou Concurs de pastissos de 4t de primària

A tots els familiars dels nens i nenes de 4t de primària:

Aquest any, com cada any, els alumnes de 4t de primària celebraran un genial i fantàstic concurs de pastissos. 

Sí, sí, es clar, ho heu sentit bé. Només cal posar-hi ganes, imaginació, uns quants ingredients i alguns estris de cuina. Quin no ha fet mai un pastís de xocolata, uns bunyols, unes galetes o una coca de iogurt?? 

Doncs, apa, vinga a treballar: els nens i nenes, els pares i les mares, els avis i les avies, els tiets i les tietes, els germans i les germanes, els cosinets i les cosinetes, els veïns i les veïnes,... uffff No us ho penseu més i mans a l'obra.

Tot i ser una activitat voluntària, no cal dir que aquesta proposta és una oportunitat única per fomentar la comunicació i la cooperació entre la família i l'escola; així com també, per potenciar la motivació i la il·lusió dels nostres fills i alumnes.

Recordeu, però, que cada família només podrà participar amb un sol pastís.

Bé, ja ho sabeu, animeu-vos! Si més no, compartirem una tarda ben agradable. Com més serem, més riurem ...

Per aquells i aquelles que encara no tinguin ben clar quin pastís poden fer us deixem amb el videoclip promocional del curs passat.

El 21 de Febrer a les 18.00 hores,
TOTHOM HI ÉS CONVIDAT, US HI ESPEREM!

Ja tenim Facebook i Twitter

Tots aquells i aquelles que esteu dins les xarxes socials, ja ens podeu seguir des del facebook i twitter.

Facebook - http://www.facebook.com/profile.php?id=100002055624538&sk=wall#!/pages/Escola-del-Carme-Sabadell-Carmelites-oficial-/191880830829662

Twitter - http://twitter.com/EdCCarmelites

Espero veure'us.

Feac - Trobada Familiar.

"Familia i escola per l'exit escolar", la Fundació de l'Escola Cristiana ha organitzat, per quart any una trobada famíliar.

La jornada està prevista pel 26 de febrer amb activitats pels pares i mares i pels nens i les nenes.

Ens sembla oportú assenyalar que donat que molts estudis assenyalen, entre d'altres, que hi ha una vinculació entre èxit escolar i relació família-escola pot ser una bona jornada per aprofundir sobre aquesta relació.

Us adjuntem el document amb la informació detallada.

93_1_FEACTrobadafamiliar.pdf 

Preinscripció i matrícula curs 2011-2012

El departament d'ensenyament ens ha comunicat el calendari provisional del procés d'inscripció i matrícula.

Les dates oficials són:

Presentació de sol·licituds : del 14 al 25 de febrer. 

Per internet fins a les 24h del dia 24 de febrer.

Barem : del 28 de febrer a l'11 de març.

Sorteig : 15 de març.

II Concurs d'imatges solidàries 2011 per alumnes d'ESO

Ja és oberta la participació al II Concurs d'imatges solidàries convocat per Mans Unides de Sabadell. 

Cal presentar una fotografia que pot ser d'elaboració pròpia o bé extreta d'una font externa, en aquest cas cal citar la font. La fotografia ha d'anar acompanyada d'un text com a peu de foto.

Per ampliar la informació llegiu les bases del concurs al document annexat o bé directament a la pàgina web de l'entitat: Mans Unides de Sabadell.

 

Bases - butlleta inscripció